Formarea profesională a adulților

Formarea profesională a adulților este o componentă esențială a învățării pe tot parcursul vieții în România. Aceasta include toate activitățile de învățare desfășurate de fiecare persoană de-a lungul vieții, în contexte formale, non-formale și informale, cu scopul dobândirii sau dezvoltării competențelor dintr-o perspectivă multiplă: personală, civică, socială sau profesională.

Principalele obiective ale învățării pe tot parcursul vieții privesc dezvoltarea completă a unei persoane și dezvoltarea durabilă a societății. Învățarea pe tot parcursul vieții se concentrează pe dobândirea și dezvoltarea competențelor cheie și a competențelor specifice unui domeniu de activitate sau unei calificări.

Conform legislației specifice privind formarea adulților, adulții sunt definiți ca persoane aflate la o vârstă care să le permită să se implice în relații de muncă și pot participa la programe de formare în condițiile legii. Drepturile adulților la acces la formare sunt garantate de Codul Muncii (Legea 53/2003) și nu pot fi discriminate bazându-se pe criterii legate de vârstă, sex, rasă, origine etnică, politică sau apartenență religioasă.

Formarea profesionala a adultilor poate fi organizată în mod distinct pe niveluri de pregatire, profesii, ocupatii, meserii și specializari, ținându-se seama de nevoile angajatorilor, competențele de bază ale adultilor și cerințele posturilor pe care aceștia le ocupă. Aceasta poate lua mai multe forme, inclusiv participarea la cursuri organizate de către angajatori sau furnizorii de servicii de formare profesionala din țară sau din străinatate, stagii de adaptare profesionala la cerintele postului și ale locului de munca, stagii de practica și specializare in tara si in strainatate sau ucenicie organizata la locul de munca.

În concluzie, formarea profesionala a adultilor este o activitate esențiala care face parte din sistemul national de educatie si formare profesionala și contribuie la dezvoltarea personala si profesionala a indivizilor.